2021~2022学年度第二学期语文教研组计划
江苏省洪泽中学
2021~2022学年度第一学期
教
研
组
工
作
计
划
语文 学科
2022年2月16日
本学期 研究课题 | 结合我校“融学课堂”问题解决课堂教学模式,改课堂为“学堂”,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文核心素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。切实减负增效,全面提高高中语文教学质量,为学生的后继学习及终身发展奠定坚实基础。 | |
时间 | 具体工作安排 | 备注 |
第1周 | 因高三、高二市统测暂停,各备课组拟定工作计划 | |
第2周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第3周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第4周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第5周 | 因段考暂停 | |
第6周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第7周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第8周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第9周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第10周 | 因段考暂停 | |
第11周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第12周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第13周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第14周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第15周 | 因段考暂停 | |
第16周 | 各备课组下午第一节开设公开课,第二节就地议课评课和组织集体备课活动,第三节在笃行楼302室大组集体教研。 | |
第17周 | 高考 | |
第18周 | 高一高二备课组活动正常,大组不再集中。 | |
第19周 | 高一高二备课组活动正常,大组不再集中。 | |
第20周 | 期末考试 | |
具体措施 | 1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。 2、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。 3、继续做好“走出去,请进来”工作,向兄弟学校多学习,力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射。 4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期,我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐,有力地促促进我校的第二课堂的开展。 5. 研究新课标新教材,瞄准新高考新动向。 学科主任签字: | |
教务处 审核意见 | 教务主任签字 | |
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