“苏教名家”培养对象“名家领航·淮安行”高中化学活动在我校成功举行

2025年11月20日

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为深入弘扬教育家精神，发挥“苏教名家”培养对象的示范引领作用，推动基础教育高质量发展，9月16日至18日，江苏省“苏教名家”培养对象“名家领航·淮安行”高中化学活动在我校顺利举行。江苏省正高级教师、常州市正行中学副校长、第四期“苏教名家”培养对象胡爱彬老师莅临我校，通过课堂实践展示、专家示范引领、教研观摩研讨、调研反馈指导等多种形式，共探教育教学创新路径，为洪泽高中化学学科教学高质量发展注入新动能。

课堂诊断指方向，专家引领促提升

　　17日上午，洪泽区全体高中化学教师齐聚洪泽中学，参与教学诊断活动。我校化学教师贾欣悦、崔伟伟分别执教《弱电解质的电离平衡》和《物质的检验》两节新授课。课后，两位教师进行说课，胡爱彬老师结合课堂实际，从教学目标设定、教学内容组织、实验探究设计等多维度进行了深入点评。

　　胡老师充分肯定了两位青年教师扎实的专业素养和精巧的教学设计，尤其在实验探究和课堂互动方面表现突出。同时，他也提出了宝贵建议，强调宏微结合的教学模型应更深入体现化学学科本质，倡导通过优化实验方案和合作学习机制，促进学生核心素养的培育，并关注板书设计与课堂动态生成的有机统一。

示范教学展理念，学术报告启新思

　　17日下午，胡爱彬老师为洪泽区全体高中化学教师展示了一节题为《破译有机物的“化学密码”》的示范课。课堂以“元素分析—分子式确定—结构推断”为逻辑主线，层层递进，引导学生开展探究学习，注重科学思维与创新能力的培养，充分体现了化学学科核心素养的落地路径。

　　随后，胡老师作《基于化学学科理解的数字化实验》学术报告。他结合十余年的研究成果，通过9个数字化实验典型案例，深入浅出地阐释了如何借助技术手段深化学生对化学概念的理解，并分享了自己在实验教学创新方面的实践心得。此外，胡老师还简要回顾个人成长历程，鼓励青年教师发挥专长、坚持研究、勇于创新，在教育教学中实现自我价值。

座谈交流凝共识，课改探索谋发展

　　18日，胡爱彬老师围绕“公平优质的基础教育课程教学改革路径与策略”主题，与我校教研组长和化学教师展开面对面座谈。与会教师就新课程实施中的难点、教学资源建设、学生学习差异等问题与专家深入交流，胡老师结合政策理论与实践经验，提出了多项具有操作性的建议。

　　本次活动以弘扬教育家精神为核心，充分发挥“苏教名家”培养对象的示范与辐射作用。胡爱彬老师通过课堂示范、学术报告和调研座谈，为洪泽高中化学教学带来了新理念、新方法，有效促进了教师专业能力提升和区域教学质量提高。今后，我校将继续依托“苏教名家”等高端平台，深入推进高中化学学科的新课标实施与课堂教学创新，不断强化科学素养与创新能力的培养，为区域教育高质量发展持续贡献洪中力量。

供稿：刘启成

图片：李岩

校对：徐成虎

审核：办公室

编辑：徐慧

发布：徐建

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