-20150930-江苏省洪泽中学六大中心及其职能（试行）

2021年12月5日

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江苏省洪泽中学六大中心及其职能

（试行）

为确保学校办学理念得到贯彻落实，促进学校各部门之间的工作得到协调发展，学校决定实行扁平化管理，成立“六大中心”，即党务工作创建中心、学校发展规划中心、教师研修发展中心、学生发展指导中心、信息资源研发中心和后勤保障服务中心，各中心主任、副主任由校长室聘任。

一、党务工作创建中心

职能：以十八大精神为指针，加强学校党组织建设

具体工作职责：定期组织党员开展政治学习；完善和加强组织建设；落实党委的主体责任和党的监督责任；强化全体党员干部作风建设；加强学校纪检监察、行风软环境效能建设和教职工工作纪律；负责学校人事及信访稳定工作。

协管处室：工会、监察室

二、学校发展规划中心

职能：以学校办学理念为核心，对学校发展进行规划、协调和研究。

具体工作职责：做好学校整体发展规划设计；制定学年及学期工作计划；审核各部门工作计划；统筹协调周工作安排；重大会议筹备与组织；校际交流；教干分工与调整；对各部门工作是否落实学校办学理念及方针政策进行督导；阐释学校办学理念；负责学校宣传工作，办好校报、校刊、校务简报、年鉴和网站，编辑学校大事记；负责学校的招生领导与协调（招生具体工作由年级及招办负责）；校园文化建设；学校创建领导工作（负责文明单位创建）；教育舆情整理分析（含学校发展现状分析）。

协管处室：办公室

三、教师研修发展中心

职能：以教师发展为核心，提升学校教育教学质量。

具体工作职责：负责教师发展规划；教师研修；教师评价、考核、奖惩与任用；包括教研活动、集体备课及教学质量监控在内的教育教学活动组织实施；教育课题申报、研究指导与管理；教育论文写作竞赛组织与指导；成立学术委员会和师德自律委员会，指导教师开展自治管理，举办学术年会和年度教育论坛；课程改革（含学科课程与基地建设）与课堂教学研究与实施；体育与艺术教育组织、实施与研究；考试组织与考务系统管理；学生学业成绩及成长记录系统管理；学生综合实践课程与技术课程组织与实施；特长生培养与学生学科竞赛活动的组织；学籍管理工作。

协管处室：教师发展中心和教务处

四、学生发展指导中心

职能：以学生发展为核心，让每一位学生享受完整幸福的高中教育。

具体工作职责：负责指导学生制订生涯发展规划；对学生开展理想教育与纪律教育，明确学习责任目标；负责学生安全教育与管理（不含食品安全和设施设备安全）；与学校发展规划中心协作进行校园文化建设（德育部分）；与教师研修发展中心协作对班主任进行培训和指导；负责班主任选聘、管理和考核；组织实施法制教育和国防教育；指导学生开展包括学生会、社团、业余党校、共青团、志愿者组织、文明监督岗等在内的自治管理；校园卫生管理；住校生管理及生活指导；济困助学；学生体艺活动（包括各种与学生相关的节庆活动、体育与艺术竞赛活动）组织、指导与实施；开展心理健康教育与心理咨询工作，实施心理危机干预；成立学校及年级、班级家长委员会，对家庭教育进行指导。

协管处室：政教处和团委

五、后勤保障服务中心

职能：以服务师生为宗旨，为教育教学活动提供后勤保障。

具体工作职责：负责学校财务管理，做好每学年的财务预算与决算；每学期学费和代办费的收缴；资产采购、管理与维护；校园环境建设（包括基建）；食堂、超市与浴室的管理；校舍安全、管理与维护。

协管处室：总务处

六、信息资源研发中心

职能：以信息技术为平台，建设数字化校园管理与应用系统。

具体工作职责：具体包括信息发展规划制订；信息资源开发；信息资源管理；信息资源与系统运用；与后勤保障服务中心协作做好信息设备添置、管理与维护（包括会堂、会议室、教室在内的校园场所多媒体系统）；建立完整的师生基础信息库；建立学校数字化管理平台系统；开展学生信息学竞赛的教学研究与实施。

协管处室：信息技术组

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