-20151116-家长会要做到“两短三长”

2021年12月5日

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家长会要做到“两短三长”

黄崇飞

家长会是教师与家长交流沟通、解决问题、共同探讨教育孩子有效方法的平台。家长会做到“两短三长”，能解开家长困惑，给家长指明方向，消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础，使家长对学校、教师充满信心，对孩子充满理解。

一短：汇报时间要短。家长会前班级要召开一个预备会，收集各科任教师的意见并进行筛选，提炼成汇报材料，家长会时由班主任代表班级向家长汇报，切忌各科任教师轮番上阵。汇报内容简明扼要，直奔主题，说老师们最想对家长说的，说家长最想了解的，让家长一听就清楚。还可把汇报内容制作成幻灯片，图文并茂地播放给家长看，让家长一看就明白。班主任的汇报要立足班务管理，扣住重点，不贪多求全，既要总结成绩，更要反映问题。

二短：集中交流要短。会前挑选不同层面学生的家长各一名做好典型发言准备。优秀学生的家长谈教育方法，进步学生的家长谈转化心得，学困生的家长谈帮扶困惑，特长生的家长谈培养经历。会前通过问卷的方式收集家长家教过程遇到的问题，以及家长对班级和教师的意见和建议，会上老师对家长提出的带有共性的问题进行回答，能解释的解释，该沟通的沟通，需接纳的接纳，应改进的改进。如有条件，可聘请专家来回答家长提出的疑难问题。会前布置学生写《爸爸妈妈我想对你说》作文，会上挑选几篇有代表性的文章读给家长听，让家长更好地理解孩子。

一长：个别沟通要长。集中交流结束后，班主任和科任教师分散坐开，与家长一对一地进行交流。为提高效率，会前班级以通知的形式告诉家长会议形式，通知家长提前想好要交流的内容，要咨询的问题。教师也应提前做好准备，对每位学生的表现烂熟于心，家长询问时能脱口而出，给家长留下一个好印象。教师想与哪些特殊学生家长深入交流心中要有数，与家长见面时有的放矢。家长会可分批召开，这样就有足够的时间与更多家长单独交流，也可按学生实际情况把家长会分几个层次召开，同类学生家长放在一批，这样沟通交流就更有针对性。

二长：资料内容要长。家长会上，给每位家长发放一份详细资料，对会议内容进行补充。资料由四部分组成：一是班级奋斗目标介绍、任课教师介绍、班级开展活动介绍、班级获得荣誉展示；二是班级工作安排、班级活动介绍、学生取得成绩、学生阶段操行评定、教师对家长的建议；三是学习方法和家教方法介绍、家教案例分析、学生年龄段身体心理发育常识、推荐家长阅读的家教类书目、推荐家长浏览的家教类网站网址、推荐家长订阅的家教类报刊名称等；四是班主任和科任教师的联系方式。

三长：会后联系要长。一次家长会不能说清所有问题，更不能解决所有问题。会后，老师可利用校园网站中的家庭教育专栏，及时向家长传递新的家教理念以及成功教育的案例，并在班级QQ群以及校园网论坛上公开征集家长家教过程的困惑，然后组织家长开展讨论，如此，家长会的形式创新了，阵地转移了，时间延长了，家校之间的联系也更紧密了。此外，家校双方要通过见面、电话、短信、邮箱等多种方式进行经常性的联系，汇报孩子的成绩，反映孩子的问题，反馈教育效果。

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