-20151119-江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛高中地理比赛方案

2021年12月5日

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江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛

高中地理比赛方案

根据苏教办基〔2015〕4号文件精神，按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程（2014年修订）》要求，并结合学科特点，制订本次比赛方案。

一、比赛项目及办法

（一）通用技能

1．粉笔字

所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。

2．即兴演讲

选手抽签决定演讲顺序。选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备2分钟，演讲时间3分钟。演讲主题取材于与地理相关的时事热点问题(例如,绿色出行)。

3．教学设计与课件制作

课题为《地理1》《地理2》《地理3》中的某一内容（高中课程标准中的一项内容标准）。选手根据指定的课题，在无网络的教室中利用组织方提供的资料包进行教学设计和课件制作。时间为3个小时。结束时须提交教学设计电子文稿和打印文稿一份，以及教学课件电子文件。

4．课堂教学

赛前进行分组（分两组），并抽签决定上课的顺序。采用模拟教学的组织方式，选手根据之前完成的教学设计模拟教学实况。模拟教学时间为20分钟。比赛期间，未比赛的选手须在候赛区域等待。完成比赛后均不得返回候赛区域。

（二）专业技能

1．专业知识测试

采用闭卷、笔试的方式进行，测试时间为90分钟。满分为100分。测试内容包括教育教学理论；地理课程标准及新课程理念；地理专业知识；试题评析；试题命制。

2．板图、板画技能比赛

所有选手同时比赛，比赛时间不超过10分钟。选手在不使用辅助工具的情况下，在黑板上用粉笔进行绘图。组织方公布一个教学主题，教师需结合自己的教学经验和专业知识，设计并绘制辅助该教学主题的板图板画。板图板画的科学性、可读性、艺术性以及绘制时间（以选手离场顺序为依据）为主要的评分标准。

板图板画以中国、世界轮廓及其重要地理要素为基础，可能涉及局部地区及重要地理要素（局部区域的范围包括中国东北地区、长江三角洲地区、长江流域、南北美洲、非洲及澳大利亚）。

二、评价标准与评分规则

通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。2项专业技能的评分标准由评委根据具体情况另行商定。

通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重为10%；即兴演讲权重为10%；教学设计为15%；课件制作为5%；课堂教学权重为20%。专业技能项目权重为40%，其中专业知识测试权重为20%；板图、板画技能权重为20%。

本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

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