4月11日关于公布洪泽区教学研究第十四期课题立项结果的通知

2022年4月11日
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关于公布洪泽区教学研究第十四期课题立项结果的 通知

全区各中小学校、幼儿园:

经评审,洪泽区教学研究第十四期课题共评定立项课题 71 项,现予以公布。 (具体名单见附件)

希望课题管理单位切实履行职责,加强课题研究过程管理和具体指导,为课 题研究提供必要的条件保障。并将以下精神通知相关人员:

1.区级研究课题的开题论证由各课题主持人所在单位自行组织开展,各课题

必须在 2022  5  30 日前完成开题论证,并将课题研究开题报告发送至信箱 jshahzjks@163.com,开题论证书(一式 2 份) 送区教师发展中心 212 室。 

2.各课题主持人要带领参与课题研究的成员,认真学习《洪泽县教育教学研 究课题管理办法》(洪教发 [2013]33 号) 的精神,重视课题研究的过程性,重视 研究过程中的资料整理与收集,重视研究过程中阶段性成果的总结与提炼,确保 课题的真研究、实研究;确保课题研究成果的科学性、有效性。

3.为了引领广大一线教师能够带着问题(课题) 思考、学习与研究,促进教 师的专业成长、提升我区的教育教学质量,我区的课题立项本着“有利于教师专 业发展”的指导思想和低门槛进、高门槛出的“宽进严出”的原则,在继续执行 《洪泽县教育教学研究课题管理办法》(洪教发 [2013]33 号) 精神的基础上,对 区级立项课题的结题材料提出补充要求:凡区级立项课题结题需提供的材料为: (一)与课题核心概念相关联、区级以上教育教学类刊物发表的论文一篇以上(作 者或第一作者必须是课题主持人);( 二)与课题核心概念相关联的读书摘抄笔记 (不得打印、不得活页) 课题主持人 4 万字、课题组成员 2 万字以上。

以上通知,希遵照执行!

附件:洪泽区教学研究第十四期立项课题目录



淮安市洪泽区教师发展中心 2022  4  2 

1





附件

洪泽区教学研究第十四期立项课题目录

序号

单位全称

课题名称

主持人

编号

1

江苏省洪泽中学

基于“课例研修”提升教师教育教学研究能力的研究

曹小红

2021jykt14-001

2

江苏省洪泽中学

核心素养视角下的教材变化与施教策略研究

耿成

2021jykt14-002

3

江苏省洪泽中学

高中篮球课程教学中培养学生体育核心素养的推进方案研究

蒋华

2021jykt14-003

4

江苏省洪泽中学

高中数学课堂教学中小组合作学习有效性研究

骆素丽

2021jykt14-004

5

江苏省洪泽中学

分组轮换法在高中乒乓球选项课程教学中的运用研究

马尖

2021jykt14-005

6

江苏省洪泽中学

发展学生数学核心素养的单元教学设计的实践研究

孙贤勇

2021jykt14-006

7

江苏省洪泽中学

以辩论式社团活动为载体的学生政治核心素养培育路径研究

王霞

2021jykt14-007

8

江苏省洪泽中学

通过“竞赛法”提高后进生的历史学习兴趣的策略研究

徐荣

2021jykt14-008

9

江苏省洪泽中学

以“问题串”驱动高中生物课堂教学引领学生自主探究学习的研究

杨金芹

2021jykt14-009

10

江苏省洪泽中学

新高考模式下教材习题在教学中的应用研究

郑志庆

2021jykt14-010

11

淮安市洪泽湖高级中学

新时代背景下家庭教育导致学困生成因与转化的研究

孙成香

2021jykt14-011

12

淮安市洪泽湖高级中学

基于核心素养下的高中地理体验式教学策略研究

王成礼

2021jykt14-012

13

淮安市洪泽湖高级中学

新高考背景下基于高中数学章起始课教学研究

袁鸣

2021jykt14-013

14

淮安市洪泽实验中学

初中英语课堂导入环节调查研究

胡立荣

2021jykt14-014

15

淮安市洪泽湖初级中学

物理实验教学中渗透学科育人价值的实践与研究

王坤

2021jykt14-015

16

淮安市朱坝中学

农村初中化学实验教学的实践研究

韦海梅

2021jykt14-016

17

淮安市共和九年制学校

农村小学低年级趣味性识字教学研究

晁萍

2021jykt14-017

18

淮安市老子山九年制学校

初中数学课堂中有效追问的策略研究

石颖

2021jykt14-018

19

淮安市洪泽实验小学

小学英语课堂教学情境创设的策略研究

花小艳

2021jykt14-019

20

淮安市洪泽实验小学

小学高年级学生数学阅读能力培养的实践研究

骆明凤

2021jykt14-020

21

淮安市洪泽实验小学

培养低年级学生倾听意识的实践研究

时玲莉

2021jykt14-021

22

淮安市洪泽实验小学

小学生语文随文练笔质量提升的实践研究

唐海燕

2021jykt14-022







23

淮安市洪泽实验小学

满足成长需求  培养学生自主学习能力的实践研究

徐爱花

2021jykt14-023

24

淮安市洪泽实验小学

自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究

许倩

2021jykt14-024

25

淮安市洪泽实验小学

小学中年级语文单元整体教学的策略研究

杨小庆

2021jykt14-025

26

淮安市洪泽实验小学

小学语文课堂教学与课外阅读的有效整合研究

张晶晶

2021jykt14-026

27

淮安市洪泽实验小学

基于学习进阶的小学数学课堂教学设计研究

朱静

2021jykt14-027

28

洪泽外国语实验学校

基于调动内驱力的小学高年级语文学困生转化策略研究

卜星星

2021jykt14-028

29

洪泽外国语实验学校

小学英语课堂中引导学生自主提问的策略研究

陈思羽

2021jykt14-029

30

洪泽外国语实验学校

小学美术课堂中线描教学的实践研究

孙蕾

2021jykt14-030

31

洪泽外国语实验学校

儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用研究

严锦霞

2021jykt14-031

32

淮安市高良涧小学

STEM 理念下小学数学课堂教学生活化的策略研究

严劲林

2021jykt14-032

33

淮安市高良涧小学

小学体育课堂教学中培养学生主体参与性的研究

胡明光

2021jykt14-033

34

淮安市高良涧小学

体验式学习在小学美术课堂中的应用研究

刘彩霞

2021jykt14-034

35

淮安市高良涧小学

巧用多媒体提高小学数学课堂导入情景的“数学味”的实践研究

袁坤

2021jykt14-035

36

淮安市高良涧小学

小学数学阅读的实践研究

赵红艳

2021jykt14-036

37

淮安市洪泽湖实验小学

特殊儿童在美术教学中的融合教育实践研究

纪友丽

2021jykt14-037

38

淮安市洪泽湖实验小学

部编版小学语文教科书助读系统分析与实践运用研究

骆雪

2021jykt14-038

39

淮安市洪泽湖实验小学

信息技术生成性课堂中教师教学行为的实践研究

吕芳

2021jykt14-039

40

淮安市洪泽湖实验小学

“五育融合”视野下小学高年级语文有效性课堂策略研究

倪莹霞

2021jykt14-040

41

淮安市洪泽湖实验小学

以生活为载体的小学一年级数学教学研究

任容

2021jykt14-041

42

淮安市洪泽湖实验小学

基于核心素养的小学英语拓展性课程研发研究

沙欢

2021jykt14-042

43

淮安市洪泽湖实验小学

小学英语阅读教学与积累的研究

孙书荣

2021jykt14-043

44

淮安市洪泽湖实验小学

小学语文低年级趣味识字教学的策略研究

万惠敏

2021jykt14-044

45

淮安市洪泽湖实验小学

提高小学生课外阅读能力的策略研究

席成金

2021jykt14-045

46

淮安市洪泽湖实验小学

“问题驱动下自主学习”的教学方式在小学英语课堂的实践性研究

张双珍

2021jykt14-046

47

淮安市洪泽湖实验小学

小学数学课堂教学中留白艺术的研究

朱亦冰

2021jykt14-047







48

淮安市东双沟小学

基于统编教材“快乐读书吧”板块提升农村小学生整本书阅读能力的研究

黄成剑

2021jykt14-048

49

淮安市东双沟小学

借助统编小语教材助学系统提高学生课前预习有效性的研究

周弟

2021jykt14-049

50

淮安市西顺河小学

“通联”视角下学科课堂教学的实践与研究

吴莹莹

2021jykt14-050

51

淮安市洪泽机关幼儿园

以绘本阅读为载体提升幼儿语言表达能力的实践研究

范玉婷

2021jykt14-051

52

淮安市洪泽机关幼儿园

在区域活动中培养中班幼儿整理能力的实践研究

唐梦林

2021jykt14-052

53

淮安市洪泽实验幼儿园

基于家园合作的小班幼儿阅读兴趣培养的策略研究

何婧

2021jykt14-053

54

淮安市洪泽天鹅湖幼儿园

关于创设班级自然角的实践研究

邓金美

2021jykt14-054

55

淮安市洪泽天鹅湖幼儿园

幼儿园室内区域活动低结构材料跟进与调整的实践研究

顾然

2021jykt14-055

56

淮安市洪泽天鹅湖幼儿园

以绘本载体提升中班幼儿早期阅读能力的研究

许馨

2021jykt14-056

57

淮安市洪泽天鹅湖幼儿园

民俗文化视域下“二十四节气”融入班本课程的行动研究

袁镜骐

2021jykt14-057

58

淮安市高良涧幼儿园

大班建构区游戏常见问题的解决策略研究

朱亚云

2021jykt14-058

59

淮安市洪泽湖幼儿园

中班主题式自然角创设与跟进的实践研究

程红梅

2021jykt14-059

60

淮安市洪泽湖幼儿园

种植活动中大班幼儿记录表运用的实践研究

马睿

2021jykt14-060

61

淮安市洪泽大湖娃幼儿园

废旧材料的收集与利用促进幼儿环保意识培养的研究

魏海娟

2021jykt14-061

62

淮安市朱坝幼儿园

大班幼儿集体活动中倾听习惯的培养的实践研究

张子岩

2021jykt14-062

63

淮安市黄集幼儿园

激发数学活动兴趣,促进幼儿自主学习的实践研究

戴晓明

2021jykt14-063

64

淮安市黄集幼儿园

小班主题课程背景下区域游戏的实践研究

季敏

2021jykt14-064

65

淮安市岔河幼儿园

自然材料在大班美术活动中运用的实践研究

陈冬雪

2021jykt14-065

66

淮安市万集幼儿园

在绘本阅读中提升幼儿故事讲演能力的研究

严娟

2021jykt14-066

67

淮安市东双沟幼儿园

幼儿园户外体能锻炼对幼儿体能发展作用的实践研究

王越

2021jykt14-067

68

淮安市三河幼儿园

操作步骤图推进幼儿自主学习的实践研究

蔡俊

2021jykt14-068

69

淮安市共和幼儿园

运用图画书开展大班幼儿小组合作美术活动的案例研究

卢丹

2021jykt14-069

70

淮安市西顺河幼儿园

本土资源在班本化课程构建过程中的实践研究

祁艳丽

2021jykt14-070

71

淮安市老子山幼儿园

图式理论下小班区域游戏观察指导的策略研究

张妍

2021jykt14-071


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