高二地理备课组2021－2022第二学期总结
高二年级第二学期地理备课组工作总结
2022年6月
本学期来，我们高二地理备课组六位老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，在平时的工作中爱岗敬业、无私奉献、立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新强。我们六位老师总是积极参加集体备课，共同讨论争议问题，做到期初有计划，期末有总结。总结如下几点：
一、加强学习，认真研究课程标准。全组老师初步把握新课程的基本理念，理解新教材的基本内涵，通过认真阅读新教材，发现新教材的实用性，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例,既有利于学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“比较分析法”、“案例教学法”等。
二、充分发挥备课组的力量，合理利用每周的集体备课活动时间。有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态。积极吸取别人的经验，提高自已的理论水平，高质量的完成了本学期地理课的教学任务。
三、明确备课组各个成员的工作任务。每一章节都有一个主讲发言人对所负责的内容进行展示设计，再由各个成员进行评议修改。本学期备课组每一位老师认真组织命题，在各项考试之前安排了有针对性的频考题的测练，强化复习，通过大家的努力在江苏省学业水平测试中达到了本学科全员通过的目标。
四、做好“青蓝工程”结对工作，培养新教师。 在学校和年级部安排下，本学期高二地理备课组教师的配备是老、中、青三代相结合，这也让我们高二备课组的年轻老师有了更多的学习机会。新、老教师主动结成师徒关系。新教师做到听一节课，上一节课，学期总听课数已超额完成所规定的数量，并且我们每听一节课，都相互交流意见，肯定优点、指出缺点，使新教师的业务水平得到了迅速的提高。
五、存在主要问题：
1.个别班级存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够高涨，对地理学科的学习流于表面。
2.开放性题目学生的答题能力欠缺，学生的自觉性有待提高。
3.学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。
回顾一学期以来的工作，有起有伏，有闪光处也有不足处，但这一切我们都会好好珍藏，沉舟侧畔千帆过，这所有的一切都将为我们高二地理备课组下一阶段的工作导航，促使我们继续努力、坚持学习、不断进取。
高二地理备课组 王莉
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