2021-2022学年度第二学期政治教研组工作总结
洪泽中学政治教研组工作总结
（2021-2022下学期）
一学期以来，在全组同人共同努力下，能很好地完成学校各项安排和本组工作计划，现将本学期工作总结如下。
一、积极探索新的课堂教学模式
认真组织全组成员学习普通高中思想政治课程标准，以及有关探究式、主题活动式、融学课堂等教学模式的操作安排。全组成成员在开设预约课、展示课都能广泛应用这些课堂教学模式，并取得很好效果。何俊杰、张建明两位老师在市优课评选中分别获得一二等奖。另外，本组老师在开设公开课时还能结合政治学科的具体情况，将最新时政素材、前沿教学理论应用于课堂教学，使课堂教学充满时代气息，体现政治课教学的时代性、先进性。
本组三个年级，还以探究式、主题活动式教学、融学课堂模式的基本要求，结合政治学科的特点，基本形成具有可操作性、很强实效性的自编导学案，避免课堂教学被教辅资料所左右的情况。在开设预约课、展示课时，三个年级的自编导学案得到领导和其他学科老师的认可，并被领导认为是具有可操作性和可推广性。
二、促进青年教师健康成长
一学期以来，本组青年教师借助学校搭建的平台，通过自己勤奋努力，在教育教学中迅速成长。张建明、谢美荣、王霞、何俊杰等老师开设的公开课，得到听课老师和专家的高度评价，王霞老师还成功申报一项市级课题，张建明老师代表区参加市教师基本功大赛取得一等奖的好成绩。难能可贵的是，本组年轻老师还具有积极进取、团结合作、大胆创新的精神，这些都为他们进一步拓展发展空间提供良好条件。
目前，本组有多位年轻教师面临参评高一级职称的任务。一方面要督促年轻老师在业务上要不断提高自己，注重各项材料的积累；另一方面，也要为他们的成长创造条件，多和县教研室联系，为他们搭建成长平台。还要多创造让他们外出学习的机会。
师徒结对老师按照学校的要求完成各项任务。新教师能做到在虚心学习、认真准备的基本上上好每一节课；老教师做到多上示范课，在备课、上课、作业等方面对新教师进行全方位指导，这方面田富来老师作出很好的榜样。
3、积极做好听课工作
新教师积极认真地做好听课工作，努力做到先听课，后上课，尤其要多听结对老教师的课，一学期至少听课15节，每周都能总结听课的心得体会。老教师也能多听课，既关心新教师的成长，也不断提高自己。老教师还配合学校认真落实好各类听课工作。
三、认真组织听课活动
本学期，根据学校要求和本组工作计划安排，王霞、谢美荣两位高三青年老师共开设6节校内预约课，其他老师共开设展示课8节。全组老师无特殊情况，都能主动积极参与听课活动。高广峰、孙元庆两位老师听课节数较多，并有详实的听课记录、教学点评，有的老师还认真记录评课活动，有的年轻老师还坚持写听课反思。
评课是听课活动的关键环节，也是促进教师共同成长提高的重要抓手。本组长期坚持抓好评课活动。评课中，要求上课老师先述课，要站在一定的理论高度说思路、说教法、说素材、说学生；要求评课老师少说有点，多说缺点及其改进意见；要求上课老师在听了大家的评价后再谈谈自己的感想，自己总结这一课的得失
四、认真学习, 提高素质
组织全组老师，研读2021年各类高考试题、大市模拟试卷。每位年轻教师能将近几年的高考试卷进行总结归类，整理成为自己的一手资料，便于上课和备课时使用。每位老师都能认真做题、研题，进而能够选题和命题，不断提高自己的解题能力和对教材的理解深度，也可以提高课堂驾驭能力和命题能力。
本学期还围绕小组合作探究模式、高考复习课教学模式、试卷讲评课模式、新教材教学研讨、前沿教育教学理论、金融知识等方面组织本组老师学习有关材料。
年轻老师积极参加学校组织的各类外出学习活动，并能够认真书写学习总结，还通过开设公开课展示学习成果。本组老师还认真学习教育教学理论，何俊杰、王霞、潘春宏等老师还订阅多本教学类期刊。
五、做好高三备考工作
本届高三是实行新高考的第二届，面临很多前所未有的新情况、新问题，需要形成多方合力，群策群力。作为教研组，全组成员都把自己当高三的一员，老教师充分展示自己经验智慧，并努力做到与时俱进；新教师发挥自己的“白纸”优势，大胆的创新性地开展教学工作新尝试；高三老师发挥自己主体地位，潜心研究高考走向和趋势，把脉高考命题的时政动态，利用参加四次大市模拟考试的机会不断总结教学的得失，结合融学课堂要求认真上好没一节课，还能按学校要求做好集体备课、对点帮扶等工作，为本届高三高考取得好成绩作出自己的贡献。
六、存在的问题
一学期以来，本组教研工作在取得成绩的同时，也存在着一些不足。如教科研力量薄弱，全组参与各级各类课题研究工作的人数还比较少，书写教学论文的积极性还有待进一步激发，教育教学论文的质量还有待再上新台阶，有些老师的二次备课广度和深度还有待提高，组织一次时政竞赛活动也没能如期完成；等等。
问题是进步的新起点，在以后的工作中一定要紧盯问题，通过创新性开展工作，克服缺点，发扬长处，努力开创政治教研组工作新局面。
政治教研组
2022年6月
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